РЕЗОЛЮЦИЯ II Форума кряшенской молодежи

- продолжить работу по созданию и активизации деятельности кряшенских молодежных организаций;

- активно участвовать в реализации решений Общественной организации кряшен РТ;

- изучать и внедрять опыт успешно действующих школ с кряшенским этнокультурным компонентом, проводить разъяснительную работу с родителями и педагогами активно поддерживать стремление к привитию подрастающему поколению наследных духовно-нравственных ценностей, знанию родного языка;

- принимать активное участие в создании и работе приходских воскресных школ кряшенских селений.;

- активизировать работу по взаимодействию кряшенских молодежных организаций с местными органами власти и управления в регионах компактного проживания кряшен Российской Федерации и Татарстана в работе по воспитанию патриотизма и сохранению народных традиций;

- способствовать выявлению и поддержке молодых талантов в сфере литературы и искусства, с этой целью учредить премию газеты «Туганайлар» имени известного кряшенского поэта Җырчы Җәкәү - классика татарской литературы;

- вести систематическую клубную работу в кряшенской молодежной среде на примере молодежного клуба общения и изучения кряшенского фольклора «Җырчы Җәкәү»;

- совместно с Министерством по делам молодежи, спорту и туризму РТ вести работу по организации системы этнического туризма в местах компактного проживания кряшен;

- выйти в Министерство образования РТ и Министерства по работе с молодежью, туризму и спорту РТ с инициативой о создании этнокультурного лагеря для детей-кряшен из регионов РФ;

- вывести фестиваль «Туым жондозы» - «Рождественская звезда» на Всероссийский уровень; расширить Положение о конкурсе, включив в него новые номинации и возрастные категории;

- обратиться в Министерство образования и науки Республики Татарстан и Челябинской области с просьбой подготовить и издать учебные пособия с материалами по кряшенскому этнокультурному компоненту и родному языку (нотная хрестоматия по музыкальному фольклору, учебник по декоративно-прикладному искусству и др.).